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Secularism is a Women’s Issue

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L’école à l’épreuve du voile

par Nadia Geerts

vendredi 7 septembre 2007

Le voile est-il l’expression d’une aliénation sexuelle ou religieuse, ou au contraire l’instrument d’une difficile émancipation ? Peut-on le réduire à un signe d’appartenance culturelle ? Quel est le rôle de l’école et particulièrement de l’école officielle ? Faut-il légiférer pour harmoniser, ou conserver à chaque école la liberté d’élaborer son propre règlement d’ordre intérieur en la matière ? Si la question du port du voile à l’école déchaîne tant de passions, c’est sans doute qu’il soulève des questions bien plus fondamentales. Soumission de la femme, communautarisme et multiculturalisme, islam radical, laïcité de l’État, école pour tous, liberté d’expression...

Nadia Geerts enseigne la morale dans un établissement bruxellois. Agrégée en philosophie de l’Université Libre de Bruxelles (ULB) en 1991, elle est l’auteur de Baudouin sans auréole (2003). Elle est également militante au sein de RésistanceS et préside le Cercle républicain.

L’école à l’épreuve du voile, Nadia Geerts, Editions Labor, collection Quartier Libre, ISBN : 2-8040-2327-3